MS0093 Комплект для группы "Патриотическое воспитание. Национальный культурный код" (с РобоМышью)

38860,00
р.
Программирование и патриотическое воспитание — два приоритетных направления образования, реализованные в комплекте «Национальный культурный код с РобоМышью».
Комплект «Национальный культурный код» с РобоМышью – готовое решение для патриотического воспитания дошкольников и младших школьников по ФГОС.
Этот комплект - интерактивный инструмент для детского сада,  знакомящий с культурой России через игру и развивающий ключевые навыки дошкольников.
Задачи комплекта:
  • Обучение азам программирования через изучение культуры и истории России. Дети кодируют РобоМышь, знакомясь с народами, промыслами и историей страны. 
  • Формирование уважения к культуре народов России и патриотизма. Игровые поля знакомят с традициями и героическим прошлым, воспитывая гражданскую идентичность.
  • Развитие познавательного интереса и подготовка к школе. Комплект расширяет кругозор, закладывая основу для изучения точных и гуманитарных наук.
5 тематических полей для изучения национального культурного кода:
  • «Народы России» — традиции и культура народов.  
  • «Народные промыслы» — ремёсла и их особенности.  
  • «Наша Победа» — история Великой Отечественной войны.  
  • «Гордость России» — выдающиеся личности и достижения.  
  • «Карта России» — география страны и регионы. 
РобоМышь –  простая и увлекательная игрушка для обучения программированию без экрана.
Комплект «Национальный культурный код» – эффективный инструмент для развития патриотизма и культурного самосознания дошкольников, сочетающий игру и образование.
В составе комплекта методические рекомендации в электронном виде, содержащие поурочный план занятий (на 50+ занятий).
Состав комплекта:
  • программируемый робот РобоМышь – 2 шт;
  • 5 тематических полей: «Народы России», «Народные промыслы», «Наша Победа. Великая Отечественная война», «Гордость России», «Карта России»;
  • методические рекомендации в электронном виде.
Возраст: 4–9 лет.
Для: групповой и индивидуальной работы.